由于科学技术的不断发展，越来越多的中学生拥有手机。对此，我们应该如何看待手机？许多学生，家长和老师有不同的看法。
沉迷于手机将缩小儿童的生活圈，手机使传统的社交模式，例如家庭聚会，同学聚会等“变得不那么重要”。沉迷于手机的孩子就像“生活在泡沫中的一代”。手机像泡沫一样包裹着人们的思想，因此所有的注意力都集中在小屏幕上。
手机为人类创造了一个舒适的心理空间，使我们可以随时随地与外界联系，但心理上的孤独感并没有减少。如果孩子在与家人和朋友交流时不断玩手机，这将影响人际关系。
手机会使青少年处于“多任务”状态，甚至导致“注意力不足”，这会大大降低他们的思考能力。频繁使用手机会严重影响睡眠的质量，触发性疲劳和神经衰弱。对手机的过多关注也会使人们处于压力状态，并且外界所有的变化都可以随时被接收，从而很难安定下来。
使用手机本身的学生没有错。关键是一些家长会满足孩子的需求，满足孩子换有更多功能的手机，这实际上促进了学生之间的比较，一些父母为了让孩子在期末考试考出好成就会用购买手机为奖励，家长却不知道的是这样做对孩子的影响是最不好的。
实际上，儿童玩手机是正常现象。 青春期到达时，孩子们有了更多的想法。他们周围的父母和同学都有手机，但是自己如果没有手机，他们看起来会更加孤立。父母应培养孩子的自我控制能力，并与孩子更多地交流。父母与孩子交流时，应注意方法，切勿使用父母的“架子”强迫孩子认同自己的想法。结果，儿童不仅没有意识到沉迷于手机的危害，而且可能产生逆反心理。他们宁愿在互联网的虚拟世界中与朋友交谈，也不愿向父母讲真话，甚至与父母对峙。
父母理解了孩子的想法后，就不应宠坏他们，不能说孩子想换手机就买手机。手机的主要功能是通讯，而不是娱乐。当您的孩子拥有手机时，请勿无故阻止他或她携带手机，也不要随意警告孩子。父母可以同意孩子的意见，例如，如果分数提高或完成某件事，他们可以继续使用手机，但是如果分数下降，他们可以没收手机，直到下一次考试。父母与孩子交流时，他们必须注意自己的说话方式，保持理性，并且不要在孩子面前成为不合理的父母。
湖北特殊教育学校说教您的孩子正确认识手机并合理使用手机，因此父母不必将手机视为“洪水猛兽”。
