现在，确实有很多孩子都有厌学的心理了，甚至一些尖子生也不例外。事实上，求知是孩子认识世界的基本途径，追求幸福快乐是他们的天性。如果一个孩子因为求知而让自己变得不快乐，他就会对学习产生厌学的心理。
儿童厌学的主要表现为：上课睡觉，对学习不感兴趣，学习就烦躁不安，学习效率明显下降，学习时容易疲劳和倦怠，甚至头痛、头晕、腹痛等学习期间的身体症状。
要改变孩子在学习时候的厌学心理，首先其中存在的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐地学习。
儿童厌学的主要原因是:
1、家长期望过高。
如果期望过高，心理压力会大大增加，学习和痛苦的经历会不知不觉地联系在一起。孩子们不愿多学，因为家长和学校传递的压力超出了他们的心理承受能力。一方面，说明家长在孩子成长过程中缺乏抗挫折能力的培养和训练。另一方面，父母的焦虑直接影响儿童的状态和行为对抗。
2、家长陪同学习，使孩子缺乏学习意识。
这将使孩子们难以理解学习过程，难以独立解决新问题，也难以在独立解决问题后体验成功的快乐。
3、家长对孩子的学习目标定位有偏差，把学习目标定在未来而不是今天。
”如果你不努力学习，将来就找不到工作”，这样，孩子们就不会体会到获得知识本身的快乐，而只会注意别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，学习自然被看作是一项艰苦的工作。
4、没有好的学习方法。
湖北军事化管理学校说这种孩子学习时往往不注意，不能把新旧知识联系起来学习；不能选择重要的内容，把不重要的内容放在一边；不能正确、合理地表达所学知识。就这样，面对日益繁重的课程内容，自然有了学习的厌倦情绪。
